Deze cursus is al begonnen; meedoen is meestal nog wel mogelijk. Als instromen toch niet meer kan neemt CKE contact met je op na je inschrijving.
Korte omschrijving:
De docent geeft een opdracht. Maar die opdracht is ruim, het is een kader dat alle ruimte biedt voor een eigen interpretatie. Daardoor gaat iedereen al gauw zijn eigen weg en krijgen de schilderijen een persoonlijk karakter. De docent wordt een begeleider die meekijkt, meedenkt en nieuwe openingen schept.
Volledige informatie
Veel cursisten bezoeken de gevorderdencursus een aantal jaren. In die jaren groei je als tekenaar / schilder. Je probeert stijlen uit, je leert te abstraheren, het kleurgebruik wordt eigenzinniger, je wordt kritischer. Die zoekende, kritische houding is belangrijk. Het is de beste manier om jezelf te overtreffen en bijzondere schilderijen te maken. Aan de andere kant houdt de docent de sfeer graag luchtig. Er is ruimte voor spel, voor vallen en opstaan, voor het gelukkige toeval en een beetje georganiseerde chaos. Met uitgekiende opdrachten geeft de docent de kaders aan. Je leert op die manier hoe je eindeloos kunt varieren en spelen met compositie, kleuren, ritmes, structuren en texturen. Je ontdekt hoe hedendaagse kunstenaars en kunstenaars uit de 19e en 20e eeuw nieuwe vormen ontwikkelden. Je ontdekt nieuwe materialen en je gaat op andere manieren met vertrouwde materialen werken.
Werken naar de waarneming blijft belangrijk. Vaak bouw je door op die studie. Je abstraheert, vervormt, je schildert een nieuwe werkelijkheid. Je onderzoekt jouw manier van kijken en afbeelden. Daarom is er binnen de opdracht alle ruimte voor je eigen interpretatie. Tijdens de bespreking van de resultaten kun je dat waarnemen. Elke cursist heeft andere beslissingen genomen en een unieke oplossing gevonden. De ontwikkeling van dat eigen handschrift, de persoonlijke manier om je wereld af te beelden, dat is meteen het belangrijkste doel van de cursus. Je groeit er langzaam naartoe, je neemt en krijgt steeds meer ruimte. Deze cursus heeft een beproefd ritme. Je krijgt opdrachten waaraanje meestal drie lessen werkt. die lange opdrachten worden afgewisseld door korte opdrachten van een les. Ook de manieren van werkbespreken zijn afwisselend: individueel of klassikaal, de docent is af en toe een coach, er is aandacht voor terugkijken en evalueren. Je brengt een keer een bezoek aan het Van Abbemuseum en laat je door de collectie inspireren, er is een keer een groepsopdracht, met als resultaat een gezamelijk werkstuk De materiaalkosten verschillen per persoon, afhankelijk van werktempo en formaten.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
|| 